为深入贯彻全国教育大会精神，进一步明确班主任的角色定位与职责担当，推动学生生涯规划与就业创业工作的有序开展，2024年10月10日，我院在白云校区一教316会议室召开班主任暨就业创业工作推进会。学院全体领导、系主任、班主任、教务员、辅导员参会。河源校区和部分老师以线上形式参会。会议由学院党委副书记黄伟文主持。

本科毕业班班主任代表任玎副教授、大一新生班主任代表王映讲师、就业辅导员凌雪雯和陈逸珺分别作主题发言。王映以“春风化雨，润物无声”为主题，生动分享了其班主任工作的宝贵经验。王映指出，班主任需从“勤”、“细”、“实”三个方面着手，以勤沟通、勤表扬为基石，精准把握每位学生的思想动态与学习状况，提供个性化指导；以细致入微的管理，营造温馨和谐的班级氛围；以实事求是的态度，脚踏实地推进工作，引领学生良性发展。

任玎副教授深入阐述了其教育理念的三大核心：情感沟通、差异化管理及全面发展。她强调，班主任需利用碎片化时间与学生深入交流，提供个性化就业与职业规划建议；注重因材施教，加强心理引导，确保学生心理健康；鼓励学生在学习、科研和比赛各方面均衡发展，提升综合素质，为未来职业生涯奠定坚实基础。

凌雪雯详细讲解了2025届毕业生就业工作的具体时间表，并强调班主任在就业工作中的关键作用。她指出，班主任需及时提醒学生准备就业材料，要鼓励学生积极参加就业活动，同时也需要关心学生的心理健康问题；同时，班主任应及时收集并审核就业信息，确保学校精准掌握毕业生就业动态，提供精准有效的就业服务。

陈逸珺围绕大学生四年的职业生涯规划提出了独到见解。他强调，就业准备应贯穿大学教育全过程，班主任需从新生入学起着手规划，通过引导学生适应大学生活、提供专业发展方向指导、鼓励社会实践参与、提升专业水平、明确未来发展方向、制定具体指导规划以及给予心理鼓励等多维度措施构建学生清晰的职业规划蓝图，为他们的职业生涯奠定坚实基础。

向凯院长紧密结合会议内容，着重强调了班主任和就业工作的三大要素：首先是班主任们要有奉献精神与高度的责任心，这是做好学生工作的基石；其次是要树立良好的班风与学风文化，营造积极向上的学习氛围，促进学生间的相互激励与成长；最后是班主任需深入了解并关爱学生，真正“下沉”到班级中去，深入学生群体，设身处地思考学生的需求与困惑，为学生的个性化发展提供有力支持。

吴松书记在最后总结发言中指出：一是感谢全体班主任老师的辛勤努力和无私奉献，尤其是部分其他学院兼任我院班主任的老师。二是班主任工作是实职，不是虚职，大家务必认真扛起所负职责。三是就业工作要趁早、尽早，从现在起就要谋划和推动。四是全体教职工要大力弘扬教育家精神，坚持党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，提升教师教书育人能力，努力将我院教师打造成为一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学生培养成财华横溢、经益求精，全面发展的中国特色社会主义建设者和可靠接班人。

文：凌雪雯、黄冰儿，审核：黄伟文